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本書特色
本書主要是為修習華語文教育學課程的學生編寫的教材，帶領初學者一覽語言教育概況，也可供正從事或有興趣從事華語教學者參考。從為何教、何處教、何時教、教什麼、如何教、學了什麼，到末章語文教師專業發展，有系統地讓學習者瞭解所應學。本書斟酌教育應探討的六項基本課題，側重學習者之學習需求，來思考每一章的編寫。本書對教學過程、教學設計、學習認知與語言教師發展的探索，主要以問題為導向開展，目的是引導學習者儘快瞭解本學科，對於各類相關問題有個初步認識。同時配合各章節提出「反思與討論」，結合對外華語教學能力認證考試，對問題的討論力求深入淺出，儘量給學習者留出進一步探索的空間。末章探討語文教師專業發展，讓初學者認識，每位教師的教學信念，惟有透過教師長中國旅遊推薦期與人互動，並經過省思的過程，方能建構自身的教學信念。
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作者： 彭妮絲
新功能介紹
- 出版社：新學林
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- 出版日期：2017/12/31
- 語言：繁體中文
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